W jednej ze szkół Europejski Dzień Języków stał się okazją do nietypowej lekcji kreatywności. Uczniowie przygotowali plakaty, na których zilustrowali najciekawsze idiomy, powiedzenia i hasła w różnych językach obcych. Efektem jest barwna galeria, która ozdobiła szkolne korytarze i zamieniła je w przestrzeń do nauki przez zabawę.
Dosłowne tłumaczenia bawią i uczą
Jak się okazało, dosłowne przekłady przysłów potrafią rozbawić do łez, a przy okazji pokazują, jak odmiennie różne kultury postrzegają rzeczywistość. Przykładem może być angielskie „It’s raining cats and dogs”, które dosłownie znaczy „pada kotami i psami”, podczas gdy po polsku mówimy „leje jak z cebra”. Z kolei niemieckie „Tomaten auf den Augen haben”, czyli „mieć pomidory na oczach”, opisuje kogoś, kto czegoś nie zauważa.
Język to emocje i metafory
Projekt pokazał, że nauka języka to nie tylko gramatyka i słówka, ale przede wszystkim emocje, metafory i obrazy, które zbliżają nas do innych kultur. Uczniowie nie tylko poznali nowe zwroty, ale też udowodnili, że kreatywność może iść w parze z edukacją językową.
„Dosłowne tłumaczenie przysłów potrafi rozbawić do łez, a jednocześnie uczy nas, jak różnie postrzegamy świat” – podkreślają organizatorzy szkolnej akcji.
Inicjatywa wpisuje się w obchody Europejskiego Dnia Języków, który co roku przypomina o różnorodności językowej i zachęca do nauki języków obcych. Tego typu projekty pokazują, że szkoła może być miejscem, gdzie wiedza spotyka się z wyobraźnią.
Źródło: Szkoła Podstawowa w Leśnicy
Fot. facebook.com
